“真实影响作业请求的要素是什么呢？”，慕尼黑Guardini大街上的一所中学的20余名八年级学生带着这个疑问来到哈威HAWE工厂 参观。哈威HAWE一名人事专员和一名训练师对于请求信和面试给出了名贵主张。该活动是由“社会力气进入校园”基金会安排举行的，哈威HAWE是其合作伙伴。
活动期间学生们了解到学徒作业以及哈威HAWE公司对将来学徒的请求。基金会的辅导老师协助学生填写网上请求材料。
安排该活动是为了3月10日这所中学举行的“模仿作业请求”做预备。五家公司代表对学生进行了面试和请求审阅。基金会项目担任人Claudia Schmoll称誉道：“学生们的模仿请求非常成功，超出了以往学生的体现，这都得益于之前充沛的预备”。
自2014年6月起哈威HAWE就一向在为“日托校园作业方向辅导”项目支付尽力。作业请求训练仅仅两年作业方向辅导的一部分，该项目致力于培育从校园到作业作业艰难的年轻人，并促使其赶快作业。“社会力气进入校园”基金会是担任相似作业辅导训练的首要安排。
